Con l’intento di offrire una occasione di confronto esperienziale e di approfondimento teorico che mostri la trasversalità della Gestalt nelle diverse scuole, ed anche gli affondi sulle specificità che caratterizzano ogni istituto nel processo diagnostico e nell’orientamento pratico della sessione terapeutica, Pietro Bonanno (CGV Livorno), Maria Grazia Fiorini (SGT Udine) ed Efisio Temporin (IGR Ravenna), si alterneranno in una seduta dal vivo a “sei mani”. Al termine della seduta sarà possibile analizzare insieme il processo appena avvenuto, delineare lo specifico modo di leggere le scelte fatte e di rispondere avviare un dialogo con la platea, rispondendo a tutte le domande che emergeranno.

In questo workshop i partecipanti potranno contattare, attraverso la rievocazione di ricordi spiacevole della propria infanzia, il bambino ferito che vive dentro di noi potendo esplorare come il nostro essere al mondo sia condizionato dalla risposta “riparativa” al dolore infantile. La visione del mondo è di sé che il bambino si fa e le modalità, elaborate nell’infanzia, per sopravvivere al dolore costituiscono un modello rigido di pensiero, emozione e comportamento che caratterizza il proprio essere al mondo. Il tentativo di riscattare la propria storia infantile il presente si trasforma in uno scenario nel quale si ripropone costantemente l’antico dramma. Il passato non è riscattabile e solo accogliendo la propria storia e facendo pace con lei si sviluppa la possibilità di vivere pienamente il presente e la propria vita.